Le contexte

Pour bien comprendre l’apport de la Réforme à l’éducation chrétienne, il est nécessaire de s’arrêter sur l’époque de la Renaissance.

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Jean Calvin (1509-1564)

La démarche de Calvin dans le domaine de l’éducation était largement déterminée par sa théologie :

​la souveraineté absolue de Dieu,

​la prédestination,

​l’obligation pour l’homme de se soumettre à la volonté de Dieu,

​la dépravation totale de l’homme : volonté, raison,

​la nécessité de remplacer les mauvaises tendances par de bonnes habitudes et des pensées pieuses.

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